凌冰（三排右三）、陶行知（三排右四）、胡适（前排左一）、孙科（前排右二）、蒋梦麟（后排左二），1916年于哥伦比亚大学

 

美国哥伦比亚大学作为世界一流大学与中国大学有着很深的渊源，为中国教育、科技、文化、经济等各领域培养了一大批杰出人才，不仅培养了我们耳熟能详的三位北京大学校长：蒋梦麟、胡适、马寅初；教育家陶行知、郭秉文、凌冰、张伯苓、查良钊、刘季洪；散文家梁实秋、徐志摩；哲学家金岳霖、冯友兰；社会学家和社会活动家闻一多、潘光旦、吴文藻；外交家顾维钧、蒋廷黻；金融学家宋子文；科学家唐敖庆、姜圣阶等一大批中国现代思想、文化、科学先驱，创造了中美教育历史上“哥大中国学人”奇迹，更是对中国教育发展产生了不可估量的重大影响。在这个群体中有一位极其重要又容易被忽略的是1917年毕业于哥伦比亚大学教育学院的凌冰先生，他是周恩来总理的老师，曾任南开学校大学部的第一任主任，是真正意义上的南开大学的创始人，曾任河南大学校长、河南教育厅厅长，其在任河南大学校长后的一段时期，出现了凌冰、查良钊、邓萃英、张仲鲁、刘季洪等连续五位校长均毕业于哥伦比亚大学的现象，堪称中国高等教育发展史上的奇迹。今年，恰逢凌冰先生诞辰130周年，让我们一起走近凌冰先生，去领略其波澜壮阔、矛盾挣扎、跌宕起伏的一生。 

华美人文学会特邀河南大学教育学院院长王振存教授于美东时间12月4日晚8时至9时半（北京时间12月5日上午9时至10时半）做在线专题讲座，对凌冰先生作为教育家、外交家精彩起伏的一生进行回顾，特别是对其在哥伦比亚大学求学、归国创办南开大学、执教河南大学、执掌河南教育、步入政坛受挫、壮志未酬隐退美国进行梳理，力图展现一个既有历史贡献又有时代局限的真实的凌冰，去剖析、洞察其背后鲜为人知的故事和影响因素，探讨对今天学子、学人、世界一流大学建设、中美教育发展、国际交流合作有益的经验和启示。

王振存，河南大学教育学院院长、教授、博士生导师，美国哥伦比亚大学教育学院博士后、访问学者。国家教育部宏观政策咨询专家、国家教育部教育政策编制专家、全国研究生教育评估检测专家、国家教育部学位中心论文评审专家、国家新闻出版署评审专家；河南省学术技术带头人、河南省高层次人才、河南省高校哲学社会科学优秀学者、河南省高校科技创新人才（人文社科）、河南省青年骨干教师。河南省哲学社会科学项目评审专家、河南省教学成果奖评审专家、河南省高校重点科研项目评审专家、河南省教育厅人文社科项目及成果奖通讯评审专家、河南省委组织部干部教育机构评估专家、河南省委组织部干部教育培训专家。美国纽约中国学者学术论坛首届轮值主席，河南省教育学会教育学专业委员会第十届理事会副理事长。

 

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